Mme Isaline GERARD

Master en Sciences mathématiques, à finalité didactique, 2015
Professeur de mathématique à l'Athénée Royal de Herstal

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Etre Professeur de mathématique, cela peut paraître routinier. Pourtant chaque année, Isaline Gerard se retrouve face à de nouveaux étudiants. Elle construit son cours avec eux et selon leurs besoins. Cela demande un investissement social, de l'innovation et de l'implication.
Durant ses études elle savait déjà qu’elle voulait se diriger vers l'enseignement mais elle craignait de ne pas aimer. Le stage de fin d'année du master à finalité didactique lui a permis d'apaiser ses inquiétudes. De plus, comme les sciences mathématiques lui plaisaient, quelle que soit la finalité choisie, elle aurait pu s'épanouir dans d'autres voies.

Isaline Gerard

Aujourd'hui je vis la transition secondaire-université d'une autre manière. Je refais des maths, mais autrement. Cela implique un sens de l'adaptation.

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